Penanaman Nilai-Nilai Kepemimpinan pada Peserta Didik Melalui Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VII di MTsN 1 Polewali Mandar

Abstract

ABSTRAK

Nama : Muhammad Nasir Nim : 10156120063 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul :Penanaman Nilai-Nilai Kepemimpinan pada Peserta Didik Melalui Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VII di MTsN 1 Polewali Mandar

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: Bagaimana penanaman nilai-nilai kepemimpinan pada peserta didik melalui pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII di MTsN 1 Polewali Mandar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan dengan dua cara, yakni wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tiga Teknik di antaranya, reduksi data, data display (penyajian data), dan verifikasi data.

Hasil penelitian ini adalah ditemukan tiga metode dalam menanamkan nilai- nilai kepemimpinan Islam kepada peserta didik melalui pembelajaran Sejarah

Kebudayaan Islam. Diantaranya adalah metode ceramah, pembiasaan, dan keteladanan. Ketiga metode itu menjadi kunci bagi guru Sejarah Kebudayaan Islam di MTs N 1 Polewali Mandar untuk menanamkan nilai-nilai kempemimpinan Islam. Kata Kunci : Kepemimpinan, Nilai, Islam, SKI, dan Metode