Implementasi Model Pembelajaran Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Tinambung

Abstract

ABSTRAK

Nama : Putri Zakrani NIM : 10156120150 Program Studi: Pendidikan Agama Islam Judul : Implementasi Model Pembelajaran Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Tinambung

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam (PAI) sebelum dan setelah menerapkan model pembelajaran Tipe Teams Games Tournament (TGT) SMA Negeri 1 Tinambung, jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IBB 2 yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling dimana seluruh anggota populasi dijadikan sampel semua. Teknik pengumpulan data menggunakan tes angket, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial yang ditempuh dengan uji normalitas dan uji hipotesis dengan menggunakan paired sampels t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat minat belajar peserta didik pada hasil nilai rata-rata pretest sebesar 57,15 berada pada kategori rendah dan hasil nilai rata-rata untuk posttest adalah 79,9 berada pada kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar peserta didik setelah penerapan model pembelajaran tipe teams games tournamaent (TGT) pada pelajaran PAI kelas XI IBB 2 di SMA Negeri 1 Tinambung. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan paired sampels t-test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,00 dengan signifikansi a=0,05 atau 0,00<0,05, yang berarti ada peningkatan yang signifikan terhadap penerapan model pembelajaran tipe teams games tournamaent (TGT) dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat peningkatan minat belajar peserta didik setelah menerapkan model pembelajaran tipe Teams Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tinambung Kata Kunci: Model Pembelajaran, Tipe Teams Games Tournament (TGT), Minat belajar