PENGARUH PENGAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 TINAMBUNG

Abstract

Penelitian ini berjudul pengaruh pengajaran mata pelajaran pendidikan agama Islam terhadap akhlak peserta didik di SMPN 2 Tinambung, dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pengajaran mata pelajaran pendidikan agama Islam terhadap akhlak peserta didik di SMPN 2 Tinambung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Hasil dari penelitian ini terdapat pengaruh pengajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak peserta didik di SMPN 2 Tinambung, yang artinya Ha di terima dan Ho di tolak. Hal ini dapat kita lihat dari hasil uji hipotesis menggunakan rumus regresi linier sederhana pada variabel X (Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam) terhadap variabel Y yaitu pada nilai F hitung sebesar 10,663 dan nilai signifikan 0,002 selanjutnya dibandingkan dengan nilai F hitung dengan nilai F tabel pada df 1 sebesar 3,11. Dapat disimpulkan bahwa F hitung > F tabel maka Ha diterima dan Ho ditolak dengan melihat dari nilai signifikan yaitu 0,000 < 0,05%, dan nilai t hitung sebesar 3,265 > dari t tabel 1,663 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Besar pengaruh variabel X terhadap variabel Y itu sebesar 11,3%. Dari hasil yang peneliti peroleh dapat kita lihat bahwa pengajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam itu sangat penting untuk diterapkan dan dikembangkan di sekolah tersebut.