Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Majene.

Abstract

ABSTRAK

Skripsi ini membahas tentang pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP negeri 1 majene. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah terdapat pengaruh kinerja guru Pendidikan Agama Islam terhadap prestasi belajar peserta didik SMP Negeri 1 Majene, (2) Seberapa besar kontribusi kinerja guru Pendidikan Agama Islam terhadap prestasi belajar peserta didik Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMP Negeri 1 Majene yang berjumlah 528 peserta didik. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Slovin dengan margin of eror 10% (0,10) maka di peroleh sampel sebanyak 84 peserta didik dengan pengambilan sampel yaitu sampel random sampling. Adapun metode pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Teknik pengelolaan dan analisis data yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji normalitas, uji linearitas dan uji regresi linear sederhana. Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa; (1) Terdapat pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik dilihat dari nilai sig 0.044 lebih kecil dari pada 0,05. maka Ha diterima dan H0 ditolak. (2) Adapun Tingkat kontribusi kinerja guru Pendidikan Agama Islam terhadap prestasi belajar peserta didik sebesar sebesar 4,8%,. Kata Kunci: Kinerja Guru, Prestasi Belajar, Pendidikan Agama Islam