HUBUNGAN PEMBIASAAN MEMBACA ASMAUL HUSNA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN KECERDASAN SPRITUAL PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 MAJENE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Tingkat pembiasaan membaca asmaul husna peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Majene; 2). Tingkat kecerdasan spritual peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Majene; 3). Mengetahui apakah terdapat hubungan pembiasaan membaca asmaul husna dengan kecerdasan spritual peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Majene. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner/angket. Tehnik analisis data yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian yaitu: 1) Tingkat pembiasaan membaca asmaul husna peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Majene yaitu 76,5% dengan kategori sangat baik; 2) Tingkat kecerdasan spritual peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Majene 80,6% dengan kategori sangat baik; dan 3) Hubungan pembiasaan membaca asmaul husna dengan kecerdasan spritual peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Majene, diperoleh nilai rxy = 0.346 > 0,329. Hal ini menunjukkan adanya hubungan positif antara pembiasaan membaca asmaul husna dengan kecerdasan spritual. Adapun kriteria tingkat hubungan antarvariabel berada pada kategori korelasi rendah.