PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMBENTUKAN DISIPLIN PELAKSANAAN SALAT FARDU PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 3 SENDANA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual terhadap disiplin pelaksanaan salat fardu peserta didik kelas VIII SMPN 3 Sendana. Rumusan masalah penelitian adalah sebagai berikut: (1) Bagaimana tingkat kecerdasan spiritual peserta didik kelas VIII SMPN 3 Sendana, (2) Bagaimana tingkat pembentukan disiplin pelaksanaan salat fardu peserta didik kelas VIII SMPN 3 Sendana, (3) Apakah ada pengaruh yang signifikan kecerdasan spiritual terhadap pembentukan disiplin pelaksanaan salat fardu peserta didik kelas VIII SMPN 3 Sendana. Jenis penelitian ini, menggunakan penelitian data kuantitatif yang menggambarkan angka-angka dari data hasil analisis pengaruh kecerdasan spiritual terhadap pembentukan disiplin pelaksanaan salat fardu peserta didik kelas VIII SMPN 3 Sendana. Hasil peneliti yang didapatkan dalam penelitian ini adalah: (1) Tingkat kecerdasan spiritual peserta didik yaitu 73% berada dalam kategori baik, (2) Tingkat pembentukan disiplin pelaksanaan salat fardu peserta didik yaitu 70% berada dalam kategori baik, (3) Berdasarkan hasil penelitian pengujian hipotesis nilai p-value yaitu 0,000 < 0,05 (nilai alpha) yang berarti bahwa 𝐻1 diterima dan 𝐻0 ditolak sehingga ada pengaruh kecerdasan spiritual berpengaruh terhadap pembentukan disiplin pelaksanaan salat fardu. Kontribusi pengaruh variabel bebas (kecerdasan spiritual) terhadap variabel terikat (pembentukan disiplin pelaksanaan salat fardu) adalah 46,4% dan 53,6% dipengaruhi oleh variabel atau faktor lain.