PERAN PERANGKAT SEKOLAH DALAM MENANAMKAN NILAI- NILAI TOLERANSI DALAM BERAGAMA PADA PESERTA DIDIKDI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 POLMAN

Abstract

ABSTRAK

Nama : Maisyara Syarif NIM : 10156118132 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Peran Perangkat Sekolah Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Toleransi Dalam Beragama Pada Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri MAN 1 Polman

Penelitian ini berfokus pada bagaimana perangkat sekolah berfungsi untuk menanamkan nilai-nilai toleransi agama pada siswa di Madrasah Aliyah Negeri I Polman, serta faktor-faktor yang menghambat dan mendukung proses tersebut. Jenis Penelitian yang dilakukan dengan metode kualitatif dan lokasinya di MAN 1 Polman. Data ini berasal dari pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi dari kepala sekolah, guru, tenaga pendidik, dan kurikulum. Data sekunder dan primer juga digunakan sebagai sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat sekolah, termasuk kepala sekolah, guru, dan tenaga pendidik, memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai toleransi dalam beragama pada siswa MAN 1 Polman. Metode yang digunakan oleh perangkat sekolah untuk menanamkan nilai-nilai toleransi adalah kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan tenaga pendidik untuk menerapkan nilai toleransi. Selain itu, ada elemen yang membantu dan mencegah siswa MAN 1 Polman untuk belajar toleransi. Faktor pendukungnya termasuk sarana dan prasarana yang memadai, seperti penggunaan kamera CCTV untuk memudahkan pemantauan tingkah laku siswa. walaupun tidak