Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Film Sang Kiai

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film Sang Kiai. Fokus kajian diarahkan pada tiga pilar utama pendidikan Islam, yaitu aqidah, syariah, dan akhlak, yang ditampilkan melalui dialog, adegan, serta alur cerita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, serta menerapkan teknik analisis isi (content analysis) menurut Harold Lasswell dan analisis wacana (discourse analysis) menurut Michel Foucault. Sumber data primer diperoleh dari dokumentasi film Sang Kiai, sedangkan data sekunder berasal dari literatur yang relevan, seperti buku, jurnal, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film Sang Kiai memiliki nilai-nilai pendidikan Islam yang kuat. Nilai aqidah tercermin dalam keteguhan iman tokoh KH. Hasyim Asy’ari dan para santrinya dalam menolak segala bentuk penyembahan selain kepada Allah Swt., meskipun dihadapkan pada ancaman dan tekanan dari penjajah Jepang. Nilai syariah terlihat dari penerapan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari, termasuk pelaksanaan ibadah, ketaatan kepada aturan agama, serta kepatuhan terhadap ulama. Nilai akhlak ditunjukkan melalui sikap sabar, rendah hati, saling menolong, dan menghormati sesama. Kesimpulannya, film Sang Kiai tidak hanya menyajikan kisah sejarah perjuangan bangsa, tetapi juga menjadi media pembelajaran yang memperlihatkan pentingnya aqidah, syariah, dan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan tentang pendidikan Islam dan menjadi referensi dalam mengembangkan pembelajaran berbasis media film. Kata kunci: Pendidikan Islam, Aqidah, Syariah, Akhlak, Film Sang Kiai.