Nilai-Nilai Keteladanan Baharuddin Lopa Dalam Persfektif Pendidikan Islam (Studi Literatur Lopa Yang Tak Terlupa dalam Karya Alif we Onggang, ddk)

Abstract

ABSTRAK

Nama : Rahmat NIM : 10156120154 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Nilai-Nilai Keteladanan Baharuddin Lopa Dalam Persfektif Pendidikan Islam (Studi Literatur Lopa Yang Tak Terlupa dalam Karya Alif we Onggang, ddk)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena krisis keteladanan yang dialami oleh anak-anak, remaja, hingga orang dewasa akibat minimnya figur inspiratif di media massa dan dominasi konten hiburan yang kurang mendidik. Sosok Baharuddin Lopa muncul sebagai figur idealis yang dikenal karena integritas, kesederhanaan, serta keteguhannya dalam menegakkan keadilan dan kejujuran, yang sangat relevan untuk dijadikan teladan dalam dunia pendidikan Islam Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi nilai-nilai pendidikan Islam, khususnya aspek pendidikan akhlak, yang tercermin dalam keteladanan Baharuddin Lopa di berbagai lingkungan kehidupan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur (library research) dengan memfokuskan kajian pada buku Lopa Yang Tak Terlupa karya Alif we Onggang, dkk, serta dokumen-dokumen relevan lainnya. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) Lingkungan Keluarga menekankan penanaman kejujuran dan kedisiplinan sejak dini. (2) Lingkungan Masyarakat tercermin melalui sikap sederhana, kepedulian sosial, dan konsistensi antara ucapan dengan tindakan. (3) lingkungan tempat kerja diwujudkan melalui integritas tinggi, profesionalisme, serta prinsip "hitam-putih" yang tanpa kompromi dalam penegakan hukum dan pemberantasan korupsi. Adapun saran dari penelitian bahwa keteladanan Baharuddin Lopa merupakan metode pendidikan yang efektif untuk membentuk karakter generasi muda yang berintegritas dan sesuai dengan nilai-nilai pendidikan Islam.

Kata Kunci: Nilai Pendidikan Islam, Keteladanan, Baharuddin Lopa.