EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SAVI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SIASAYANGNGI DALAM MATA PELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 1 MAJENE

Abstract

Penelitian ini mempunyai beberapa tujuan, pertama bertujuan untuk mengetahui tingkat minat belajar peserta didik kelas X Siasayangngi pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Majene sebelum penerapan model pembelajaran SAVI, kedua untuk mengetahui tingkat minat belajar peserta didik X Siasayangngi pada mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Majene setelah penerapan model pembelajaran SAVI, ketiga untuk mengetahui kefektivan model pembelajaran SAVI dalam meningkatkan minat belajar peserta didik X Siasayangngi pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Majene Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan menggunakan pendekatan penelitian Pre-Experimental Design dalam bentuk One-Group Pretest-postest Design, peneliti memperoleh data dari sumber pembagian kuesioner kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebelum penerapan model pembelajaran SAVI pada Peserta didik kelas X Siasayangngi di SMA Negeri 1 Majene diperoleh minat belajar peserta didik 28% dalam kategori kurang baik, kemudian hasil penelitian setelah penerapan model pembelajaran SAVI diperoleh 36% dalam kategori baik, dan tidak mempunyai korelasi dengan menggunakan SPSS dengan perolehan (0,311>0,05), dan efektivitas model pembelajaran SAVI diperoleh (0,000>0,05) sehingga H1 diterima dan H0 ditolak, dengan kesimpulan setelah diterapkan model pembelajaran tersebut terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan setelah diterapkan model pembelajaran SAVI.