PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SMA NEGERI 2 MAJENE

Abstract

Skripsi ini membahas tentang penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 2 Majene, hal ini dilatar belakangi dengan maraknya kalangan remaja yang mulai melakukan perbuatan yang tidak terpuji, penggunaan narkoba, sex bebas hingga degrasi moral, maka dari itu perlu adanya integrasi nilai-nilai pendidikan karakter pada anak remaja, terutama pada proses pembelajaran pendidikan agama Islam dengan tujuan membentuk peserta didik berakhlakul karimah. Studi yang dimaksudkan untuk menjawab permasalahan bagaimana proses penanaman nilai-nlai pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 2 Majene?. Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Majene. SMA Negri 2 Majene khususnya kelas XI dijadikan sebagai sumber data untuk mendapatkan sebuah informasi tentang penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Data yang peroleh adalah menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif, keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 2 Majene menggunakan beberapa metode diantaranya: metode diskusi dan metode tanya jawab, strategi yang digunakan oleh guru adalah baca buku, tutup buku, lafalkan dengan lantang, metode pembiasaan, dan metode keteladanan. Pendekatan yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah pendekatan psikologis dan pemberian penguatan. Guru menerapkan kepada peserta didik analisis SWOT (strenght, weakness, opportunities, threat) untuk mengembangkan kepribadian peserta didik dan membentuk karakter yang Islami (berakhlakul karimah). Temuan dari hasil penelitian tersebut memberikan acuan untuk dilakukannya evaluasi dari pada sistem pembelajaran pendidikan agama Islam dalam proses pembinaan karakter peserta didik yang berakhaluk karimah.