Pengaruh Pembelajaran PAI terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 26 Pakkola
Pengaruh Pembelajaran PAI terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 26 Pakkola
No Thumbnail Available
Date
2026-02-05
Authors
Ld Nurhusain Hs
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN MAJENE
Abstract
ABSTRAK
Nama : Ld Nurhusain Hs
NIM : 10156119126
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Pengaruh Pembelajaran PAI terhadap Kecerdasan
Spiritual Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 26
Pakkola
Penelitian ini membahas tentang “Pengaruh Pembelajaran PAI terhadap
Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 26 Pakkola” yang
bertujuan untuk : 1) Mendeskripsikan pembelajaran PAI kelas VI SD Negeri 26
Pakkola; 2) Mendeskripsikan kecerdasan spiritual peserta didik di kelas VI SD
Negeri 26 Pakkola; dan 3) Mengetahui pengaruh Pembelajaran PAI terhadap
Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 26 Pakkola.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal
komparatif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 26 Pakkola. Populasi dalam
penelitian ini yaitu seluruh peserta didik VI SD Negeri 26 Pakkola, dan sampel
pada penelitian ini yakni 41 peserta didik VI SD Negeri 26 Pakkola yang diambil
dengan dengan menggunakan Teknik Total sampling. Adapun teknik analisis data
yang digunakan penelitian ini ialah teknik analisis data deskriptif dan inferensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran PAI berada pada
kategori baik dengan akumulasi angket sebesar 87%, Sedangkan hasil angket
kecerdasan spiritual belajar peserta didik kelas VI SD Negeri 26 Pakkola berada
pada baik dengan peresentase sebesar 87%. Selanjutnya, hasil uji hipotesis yang
menggunakan uji regresi linear sederhana diperoleh nilai f hitung adalah 14,720
dengan nilai signifikansi 0,000. Dapat disimpulkan bahwa nilai sig. 0,000 < 0,05
yang berarti bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti (variabel X)
pembelajaran PAI berpengaruh terhadap (variabel Y) kecerdasan spiritual. Hasil
analisis juga menunjukkan bahwa nilai R Square sebesar 0,274, yang berarti
variabel X berupa pembelajaran PAI memberikan kontribusi sebesar 27,4%
terhadap variabel Y yaitu kecerdasan spiritual peserta didik kelas VI SD Negeri
26 Pakkola.