Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI Kelas XI di SMA Negeri 1 Pamboang
Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI Kelas XI di SMA Negeri 1 Pamboang
dc.contributor.author | Santriana | |
dc.date.accessioned | 2025-07-03T07:27:46Z | |
dc.date.available | 2025-07-03T07:27:46Z | |
dc.date.issued | 2025-07-03 | |
dc.description.abstract | ABSTRAK Nama : Santriana Nim : 10156120161 Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI) Judul : Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI Kelas XI di SMA Negeri 1 Pamboang Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PAI di kelas XI SMA Negeri 1 Pamboang, mengidentifikasi problematika yang dihadapi, serta mengeksplorasi upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan metode kualitatif deskriptif, di mana peneliti terlibat langsung dalam konteks dan situasi yang diteliti. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi terhadap wakil kepala sekolah bagian kurikulum, 2 guru PAI dan 3 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap awal implementasi, terdapat tantangan signifikan terkait pemahaman dan kesiapan guru terhadap Kurikulum Merdeka. Guru menghadapi sejumlah tantangan. Salah satunya adalah mereka tidak memiliki pengalaman sebelumnya dengan gagasan Kurikulum Merdeka Belajar. Selain itu, mereka memiliki jumlah referensi yang terbatas, yang membuat mereka kesulitan menemukan referensi dan menerapkan kurikulum merdeka. Selain itu, pelatihan yang kurang memadai menyulitkan guru dalam menerapkan metode pembelajaran baru. Penyesuaian metode penilaian juga diperlukan untuk mencerminkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka, khususnya dalam penilaian berbasis proyek. Untuk mengatasi kendala tersebut, disarankan agar sekolah melakukan sosialisasi intensif, meningkatkan fasilitas teknologi, menyediakan pelatihan berkelanjutan bagi guru, dan menyesuaikan metode penilaian. Dengan menerapkan saran-saran ini, diharapkan SMA Negeri 1 Pamboang dapat meningkatkan efektivitas implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PAI dan memperbaiki kualitas pendidikan secara keseluruhan. Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam, Implementasi Kurikulum, Problematika, SMA Negeri 1 Pamboang | |
dc.identifier.uri | https://repository.stainmajene.ac.id/handle/123456789/1002 | |
dc.publisher | Repository STAIN Majene | |
dc.title | Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI Kelas XI di SMA Negeri 1 Pamboang | |
dc.type | Undergraduate Thesis | |
dspace.entity.type |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- 10156120161_Santriana_ pendidikan agama islam - Santri.pdf
- Size:
- 5.47 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description: