Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam peserta didik di SMP Negeri 1 Majene.

No Thumbnail Available
Date
2025-12-24
Authors
Nur Alia
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN MAJENE
Abstract
ABSTRAK Nama : Nur Alia Nim : 10156121116 Judul : Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam peserta didik di SMP Negeri 1 Majene. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kondisi sosial ekonomi orang tua peserta didik di SMP Negeri 1 Majene, (2) mengetahui tingkat motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Majene, (3) apakah terdapat pengaruh kondisi sosial ekonomi peserta didik terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Majene. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan menggunakan metode asosiatif kausal dengan pendekatan Ex Post Facto. Peneliti memperoleh data dari pembagian kuesioner/angket kepada 188 responden. Pengujian instrumen menggunakan uji validasi dan reliabelitas. Sedangkan metode analisis data menggunakan uji sperman dan regresi logistik ordinal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa pendidikan dan pekerjaan orang tua umumnya berada pada tingkat menengah, sedangkan pendapatan cenderung rendah. Nilai rata-rata pendidikan bapak adalah 3,16 dan ibu 3,54 pada skala 1–7. Rata-rata pekerjaan bapak 3,59 dan ibu 2,89, serta rata- rata pendapatan orang tua sebesar 1,93. Hal ini menggambarkan bahwa kondisi sosial ekonomi orang tua peserta didik cukup beragam, dengan dominasi tingkat ekonomi menengah ke bawah. (2) untuk variabel motivasi belajar rata-rata skor yang diperoleh peserta didik adalah 76,19 dari rentang skor 54 hingga 109. Hal ini menunjukkan bahwa secara umum peserta didik memiliki motivasi belajar yang cukup baik. (3) Hasil analisis korelasi Sperman's Rho menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kondisi sosial ekonomi orang tua terutama pada aspek pendidikan dan pendapatan orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Majene. Dengan demikian, Ha diterima dan H0 ditolak. Kata kunci: Kondisi Sosial Ekonomi, Pendidikan Orang Tua, Pekerjaan Orang Tua, Pendapatan Orang Tua, Motivasi Belajar, Spearman's Rho.
Description
Keywords
Citation