Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pemahaman Agama Islam Peserta didik di SMPN 7 Satap Pamboang

No Thumbnail Available
Date
2026-06-04
Authors
Selpiani
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN MAJENE
Abstract
Nama : Selpiani NIM : 10156121187 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pemahaman Agama Islam Peserta didik di SMPN 7 Satap Pamboang Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran keluarga sebagai lembaga pendidikan pertama dan utama dalam membentuk karakter serta pemahaman agama anak. Namun, tidak semua keluarga mampu memberikan pembinaan agama secara optimal, sehingga pemahaman agama Islam peserta didik masih bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan keluarga terhadap pemahaman agama Islam peserta didik di SMPN 7 Satap Pamboang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap pemahaman agama Islam peserta didik. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMPN 7 Satap Pamboang berjumlah 33 orang dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dokumentasi, dengan reliabilitas instrumen yang baik (Cronbach Alpha) = 0,831). Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana melalui program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) lingkungan keluarga sangat tinggi. (2) pemahaman agama Islam berada pada kategori sangat tinggi. (3) hasil regreasi linear menunjukkan nilai signifikan, sehingga pengaruh lingkungan keluarga terhadap pemahaman agama Islam tidak signifikan secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga peserta didik di SMPN 7 Satap Pamboang berada pada kategori baik, yang berarti orang tua telah memberikan perhatian, bimbingan, serta menciptakan suasana rumah yang cukup mendukung perkembangan anak. Yang mencakup aspek akidah, ibadah, akhlak, dan pengetahuan keislaman. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikan sebesar 0,056, yang lebih besar dari 0,05. Hal ini menunjukkkan hubungan antara lingkungan keluarga dan pemahaman agama Islam tidak signifikan secara statistik. Kata Kunci: Lingkungan Keluarga, Agama Islam, penelitian Pengaruh, Peserta didik, SMP
Description
Keywords
Citation