PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS’ PERCEPTION ABOUT EFFECTIVE EFL TEACHER IN THE CLASSROOM

Abstract

ABSTRAK

Researcher : Dheanda Aulia Fitri Al Azizah Reg Number : 10256120005 Title : Pre-Service English Teachers’ Perception About Effective EFL Teacher In The Classroom Masalah penelitian ini adalah bagaimana persepsi mahasiswa sebagai calon seorang guru terhadap guru EFL yang efektif didalam kelas. Berdasarkan masalah tersebut maka penelitian ini berjudul Pre-Service English Teachers’ Perception About Effective EFL Teacher In The Classroom. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mahasiswa sebagai calon guru terhadap guru EFL yang efektif berdasarkan pengalaman dan harapan mereka. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode campuran, yaitu kombinasi metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu penelitian. Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa inggris yang ada di UNSULBAR dan STAIN Majene Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode random sampling yang dimana sampel penelitian ini berjumlah 75 orang mahasiswa. Data yang diperoleh pada penelitian ini berasal dari kuesioner dan wawancara oleh mahasiswa. Pada instrument kuesioner penelitian ini diadaptasi dari penelitian sebelumnya Metruk (2021) yang berjumlah 29 item dan instrument wawancara terdiri dari 7 pertanyaan yang dikembangkan. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan analisis skala likert untuk data kuantitatif dan analisis miles and Huberman pada data kualitatif. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh persepsi mahasiswa sebagai calon guru terhadap guru EFL yang efektif didalam kelas adalah hasil pada data kuantitatif 84,8% berada di kategori undecided, artinya dapat dikatakan bahwa persepsi mahasiswa terhadap efektifitas guru EFL didalam kelas tergolong tidak sangat mengetahui dan tidak juga minim pemahamannya artinya dapat dikatakan standar. Pada hasil wawancara dapat diperoleh bahwa calon guru masih minim dalam menggunakan metode ajar yang ada didalam kelas. Kata Kunci : Persepsi, Mahasiswa, Guru Bahasa Asing, Effective