Implementasi Tahfidz Weekend dalam Meningkatkan Kemampuan hafalan Al-Quran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Tahfidzul Qur‟an Lembang Majene

Abstract

Nama NIM Program Studi Judul : Wiwi Grina : : : 10156121215 Pendidikan Agama Islam Implementasi Tahfidz Weekend dalam Meningkatkan Kemampuan hafalan Al-Quran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Tahfidzul Qur‟an Lembang Majene Penelitian ini mengkaji implementasi program Tahfidz Weekend dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur‟an di SD Islam Terpadu Tahfidzul Qur‟an Lembang Majene. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membentuk generasi Qur‟ani sejak usia dini melalui strategi pembelajaran yang terstruktur di luar jam sekolah formal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Tahfidz Weekend dilaksanakan melalui tiga tahap utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, pihak sekolah menyusun jadwal kegiatan, menetapkan syarat peserta (minimal mencapai jilid 6 metode Ummi), membagi kelompok hafalan (halaqah), serta menyiapkan ustadzah pendamping beserta materi hafalan sesuai kemampuan peserta didik. Persiapan juga mencakup koordinasi dengan orang tua, pengelolaan administrasi hafalan, serta penyediaan sarana pendukung kegiatan. Pada tahap pelaksanaan, kegiatan inti meliputi shalat berjamaah, dzikir, muroja‟ah, setoran hafalan, qiyamullail, serta aktivitas pendukung seperti permainan Islami, olahraga, dan kisah inspiratif. Suasana menginap di sekolah menciptakan lingkungan yang kondusif, mendorong kebersamaan, serta meningkatkan disiplin ibadah. Tahap evaluasi dilakukan secara berkala melalui catatan perkembangan hafalan, penilaian tajwid, dan umpan balik kepada orang tua. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program Tahfidz Weekend mampu meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur‟an peserta didik yang meliputi peningkatan kelancaran dalam menyetorkan hafalan, ketepatan makhraj huruf sesuai kaidah tajwid, serta bertambahnya jumlah hafalan secara konsisten. Program ini juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan kedisiplinan dan rasa kebersamaan. Akan tetapi, masih terdapat kendala berupa keterbatasan tenaga pendidik dan fluktuasi motivasi anak yang perlu diatasi untuk mengoptimalkan keberhasilan program. Kata Kunci; Tahfidz Weekend, Kemampuan hafalan Al-Quran, SDIT Tahfidzul Qur‟an Lembang Majene