PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS IX DI SMPN 2 PAMBOANG

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini yaitu penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMPN 2 Pamboang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1). Tingkat penggunaan media pembelajaran interaktif; 2). Tingkat motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas IX di SMPN 2 Pamboang; 3). Pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMPN 2. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Adapun metode pengumpulan data yaitu angket/kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini yaitu : 1). Berdasarkan hasil penelitian bahwa tingkat penggunaan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMPN 2 Pamboang yaitu 84,7% berada pada rentang 75% - 100% yang termasuk dalam kategori sangat baik. 2). Tingkat motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaranPAI kelas IX di SMPN 2 Pamboang yaitu 85,4% berada pada rentang 75% - 100% yang termasuk dalam kategori sangat baik. 3). Berdasarkan hasil penelitian pengujian hipotesis media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam maka H1 diterima H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan pada Bab 1 diterima yaitu artinya “terdapat pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI kelas IX di SMPN 2 Pamboang”.