Analisis Problem Guru Dalam Mengaplikasikan RDM (Rapor Digital Madrasah) di MI GUPPI Saleppa Kabupaten Majene.
Analisis Problem Guru Dalam Mengaplikasikan RDM (Rapor Digital Madrasah) di MI GUPPI Saleppa Kabupaten Majene.
No Thumbnail Available
Date
2025-06-30
Authors
Muh. Hasim
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN Majene
Abstract
ABSTARK
Nama : Muh. Hasim
NIM : 10156119073
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Analisis Problem Guru Dalam Mengaplikasikan RDM (Rapor Digital Madrasah) di MI GUPPI Saleppa Kabupaten Majene.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pengaplikasian RDM oleh guru dan Apa saja problem yang dialami guru dalam mengaplikasikan RDM di MI GUPPI Saleppa Kabupaten Majene.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang membangun makna berdasarkan data lapangan. Prosedur penelitian kualitatif ini, menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang dapat diamati. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi, analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari data tersebut diambil kesimpulan. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah: adanya penggunaan Aplikasi RDM (Rapor Digital Madrasah) di MI GUPPI Saleppa. Hasil penelitian dari analisis problem guru dalam mengaplikasikan RDM (Rapor Digital Madrasah) di MI GUPPI Saleppa yaitu Aplikasi RDM (Rapor Digital Madrasah) digunakan oleh guru, baik guru kelas/wali kelas ataupun guru mata pelajaran untuk memasukkan nilai peserta didik dengan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik secara otomatis. Namun, ternyata masih banyak guru yang mengalami kesulitan dalam penggunaannya, seperti masalah login, sinyal yang kurang baik, serta kurangnya pemahaman guru terhadap IT sehingga menyulitkan guru-guru dalam proses pengisian RDM dikarenakan kurangnya pelatihan. Hal ini justru berbanding terbalik dengan harapan pemerintah dalam menerapkan pengisian rapor digital yang bertujuan agar mempermudah guru-guru dalam proses pengisian rapor di sekolah malah mejadi mempersulit, sehingga hal ini berdampak pada keterlambatan proses pembagian rapor peserta didik di MI GUPPI Saleppa Kabupaten Majene.