PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMAN 3 MAJENE

Abstract

ABSTRAK

Nama : Julita NIM 10156119117 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Pengaruh kompetensi kepribadian guru pendidikan agama Islam terhadap kedisiplinan peserta didik di SMAN 3 Majene

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di SMAN 3 Majene. Tujuan penelitian adalah sebagai berikut (1) Untuk mengetahui tingkat kompetensi kepribadian guru PAI? (2) Untuk mengetahui tingkat kedisiplinan peserta didik? (3) Untuk mengetahui bagaimana pengaruh kompetensi kepribadian guru PAI terhadap kedisiplinan? Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang menggambarkan angka-angka dari data hasil analisis Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di SMAN 3 Majene. Hasil penelitian yang didapatkan dalam penelitian ini adalah: (1) tingkat kepribadian guru sebesar 81% berada dalam kategori baik; dan (2) tingkat kedisiplinan peserta didik sebesar 82,7% berada dalam kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian hipotesis nilai P-value yaitu 0,000<0,05 (nilai alpha) yang berarti bahwa 𝐻1 diterima dan 𝐻0 ditolak sehingga ada pengaruh kepribadian guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di SMAN 3 Majene. Kontribusi pengaruh variabel bebas (kepribadian guru) terhadap variabel terikat (kedisiplinan peserta didik) adalah 22,3% dan 77,7% dipengaruhi variabel lain. Kata Kunci: Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik