Strategi Komunikasi Dalam Peningkatan Keagamaan Anak-Anak Di Panti Asuhan Al-Ma’wa Simullu Kabupaten Majene

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi dalam Pen- ingkatan keagamaan anak-anak di Panti Asuhan Al-Ma’wa Simullu, Kabupaten

Majene. Fokus penelitian meliputi dua aspek utama, yaitu gambaran pemahaman

keagamaan anak-anak dan strategi komunikasi yang diterapkan oleh para pem- bina.

Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi dari informan yang terdiri atas pembina, anak asuh, serta pengelola panti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman keagamaan anak-anak masih sangat mendasar terhadap ajaran islam seperti rukun iman dan membaca Al-Qur’an dan pemahaman anak dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan, pengalaman hidup, dan pendekatan Peningkatan yang diterima selama di panti.

Strategi komunikasi yang diterapkan melibatkan metode interpersonal seperti ce- ramah, diskusi kelompok, dan pembimbingan individual. Pendekatan adaptif dan

kognitif digunakan juga dalam membangun komunikasi dalam lingkungan siswa. Selain itu, faktor usia dan tingkat pemahaman anak memengaruhi efektivitas komunikasi yang dilakukan oleh pembina. Penelitian ini memberikan kontribusi

teoritis terhadap pengembangan strategi komunikasi dalam Peningkatan keaga- maan serta manfaat praktis bagi pengelola panti asuhan dalam meningkatkan

kualitas pendidikan agama anak-anak asuh Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan teori komunikasi dakwah, khususnya dalam konteks pembinaan keagamaan anak-anak di panti asuhan. Temuan penelitian ini sangat bermanfaat bagi pengelola Panti Asuhan Al-Ma’wa Simullu dan panti asuhan lainnya. Informasi mengenai strategi komunikasi yang efektif dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembinaan keagamaan anak asuh.

Kata Kunci: Strategi Komunikasi, Peningkatan Keagamaan,Anak Asuh