UPAYA GURU PAI PADA PROSES PEMBELAJARAN DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MAJENE

Abstract

Fokus Kajian dalam penelitian ini adalah: (1) Upaya guru PAI pada proses pembelajaran dalam menanamkan sikap toleransi beragama di SMP Negeri 2 Majene, (2) Faktor penghambat yang dihadapi pada saat proses pembelajaran dalam menanamkan sikap toleransi beragama. Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti mengamati suatu objek penelitian ini dan kemudian menjelaskan apa yang diamatinya. Dalam pencarian data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan sikap toleransi beragama dalam kelas tersebut dan mengetahui sikap toleransi beragama seperti apa ditanamkan pada peserta didik disekolah SMP Negeri 2 Majene. Berdasarkan hasil penelitian yang ada, dapat yang ada, dapat disimpulkan bahwa Upaya internalisasi nilai-nilai inklusivisme, proses mengintegrasikan nilai nilai inklusivisme ke dalam pikiran, perilaku dan budaya individu atau organisasi, nilai-nilai inklusivisme mencakup nilai dasar, nilai sosial, nilai pribadi, nilai organisasional, 2) Upaya pembiasaan merupakan proses pembentukan sikap atau kepribadian yang relatif menetap dan sifatnya berulang-ulang atau konsisten dalam kebiasaan berprilaku. Proses pembiasaan berawal dari peniruan, selanjutnya pembiasaan guru atau peserta didik akan terbiasa apabila sudah menjadi kebiasaan yang tertanam dan kelak akan sulit berubah jika sudah menetap dalam kehidupan, 3) keteladanan merupakan perilaku atau tindakan yang menjadi contoh baik bagi peserta didik, karena sebagai seorang guru atau pendidik di sekolah harus menjadi contoh yang baik dalam melaksanakan serta mengimplementasikan sikap toleransi beragama yang dilakukan dalam pembelajaran maupun di lingkungan sekolah. Faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan toleransi beragama terbentuk pada peserta didik SMP Negeri 2 Majene terdapat beberapa faktor. Faktor pendukungnya yaitu: 1) Adanya dukugan dari pihak sekolah, 2) Peserta didik tetap bisa saling tolong menolong dalam hal pembelajaran. Jadi faktor pendukung inilah yang menjadi penunjang pelaksanaan penanaman sikap toleransi beragama. Faktor penghambatnya yaitu; 1) faktor beda keyakinan yang mengakibatkan takut untuk terlalu menjelaskan materi PAI, yang dimana dikhawatirkan peserta didik yang non muslim tersebut tersinggung.