Uji Relevansi Penerapan Metode dengan Materi Ajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 029 Botto Kabupaten Majene

Abstract

ABSTRAK

Nama : Muh. Taswin Syukri Nim : 10156120023 Prodi : Pendidikan Agama Islam Judul : Uji Relevansi Penerapan Metode dengan Materi Ajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 029 Botto Kabupaten Majene

Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini adalah: bagaimana relevansi penerapan metode pembelajaran dengan materi ajar pada mata pelajaran PAI di SDN 029 Botto. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Adapun metode pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini, yaitu tidak ditemukannya relevansi antara metode pembelajaran dengan materi ajar yang diterapkan oleh pendidik karena ada beberapa hal yang menjadi kendala bagi guru PAI, diantaranya pendidik tidak mengetahui bagaimana cara menggunakan metode pembelajaran yang tepat digunakan pada beberapa materi yang akan diajarkan. Maka dari itu, pendidik hanya menggunakan metode ceramah dan sesekali menggunakan metode games. Hal lain yang menjadi penyebab tidak relevansinya metode pembelajaran dengan materi ajar itu ada pada sarana dan prasarana yang kurang memadai sehingga pendidik juga serba terbatas dalam memvariasikan metode-metode pembelajaran yang lainnya dan akhirnya pendidik lebih memilih metode ceramah karena mudah digunakan dan menurut pendidik sebagian peserta didik paham akan materi yang dijelaskan oleh seorang pendidik.