MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PEDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X MIPA I DI SMA NEGERI 1 MAJENE

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: Bagaimana Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Memotivasi Belajar Peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA I di SMA Negeri 1 Majene, Kabupaten Majene. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan model pembelajaran Project Based Learning dapat memotivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X MIPA I di SMA Negeri 1 Majene, Kabupaten Majene. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang membangun makna berdasarkan data lapangan. Prosedur penelitian kualitatif ini, menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dan perilaku yang diamati. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari data tersebut diambil kesimpulan. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah keterampilan berfikir kritis, kolaborasi, motivasi ekstrinsik. Hasil Penelitian yang diperoleh dari Model Pembelajaran Project Based Learning untuk memotivasi belajar peserta didik di kelas X MIPA I di SMA Negeri 1 Majene dikatakan membuat perubahan yang bagus terhadap keaktifan dari peserta didik yang mana peserta didik sudah menunjukkan dampak dari project based learning seperti dapat mengungkapkan ide dan berperan aktif dalam kegiatan belajar yang dirangkaikan dengan adanya metode duskusi dan tanya jawab serta penggunaan media yang tepat dalam pembelajaran yaitu lcd/proyektor serta lembar Lkpd.