Hubungan Antara Pemanfaatan Beasiswa dengan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XII di SMK Negeri 2 Majene

Abstract

ABSTRAK

Nama : Salihin NIM : 10156119146 Prodi : Pendidikan Agama Islam (PAI) Judul :Hubungan Antara Pemanfaatan Beasiswa dengan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XII di SMK Negeri 2 Majene

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah. 1.Bagaimana pemanfaatan beasiswa oleh peserta didik kelas XII di SMK N 2 Majene? 2. Bagaimana tingkat prestasi belajar peserta didik kelas XII di SMK Negeri 2 Majene?. Dan 3.Apakah terdapat hubungan antara pemanfaatan beasiswa dengan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas XII di SMK Negeri 2 Majene? Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denganitujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan pada data yang bersifat kuantitatif/statistik. Penelitian kuantitatif dimaksudkan untuk membuat generalisasi terhadap populasi yangiditeliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan beasiswa dengan prestasi belajar peserta didik dilihat dari nilai rata-rata rapor siswa terkhusus pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas XII di SMK Negeri 2 Majene. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Angket serta dokumentasi dengan sumber data berupa data sekunder berupa nilai raport siswa. Penelitian ini hendak meneliti hubungan antara pemanfaatan beasiswa dengan prestasi belajar peserta didikipada MataiPelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XII di SMK Negeri 2 Majene menggunakan rumus korelasi prodak moment. Hasil penelitian yang telah dilakukan, bagaimana beasiswa dimanfaatkan oleh peserta didik kelas XII di SMK Negeri 2 Majene dengan hasil pengcapaian variabel sebesar 57,56%. Selanjutnya bagaimana tingkat prestasi belajar peserta didik melalui nilai rata-rata pada mata pelajaran pendidikan agama islam memiliki tingkat ‘sangat baik’ 96,86% walaupun tingkat prestasi tinggi dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak terdapat hubungan positif antara pemanfaatan beasiswa dengan prestasi belajar siswa dengan koefisien korelasi sebesar -0,235. Adapun nilai p-value =0,235 > 0,05 berarti H1 ditolak H0 diterima. Dengan demikian dalam penelitian ini terbukti bahwa tidak terdapat hubungan positif antara pemanfaatan beasiswa dengan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI kelas XII di SMK Negeri 2 Majene. Kata Kunci:Pemanfaatan Beasiswa,Prestasi Belajar,Peserta didk, PAI,

Majene