METODE PEMBELAJARAN ILMU TAJWID DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI DI PONDOK PESATREN DDI AL-IHSAN KANANG KABUPATEN POLEWALI MANDAR

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana gambaran metode pembelajaran ilmu tajwid dalam menumbuhkan minat membaca al-Quran santri di pondok pesantren DDI al-Ihsan Kanang, (2) Bagaimana gamabaran minat membaca al-Qur’an santri di pondok pesantren DDI al-Ihsan Kanang, (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat metode pembelajaran ilmu tajwid dalam menumbuhkan minat membaca al-Qur’an santri di pondok pesantren DDI al-Ihsan Kanang. Jenis peneltian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus yang dimana penulis terjun langsung kelapangan untuk medeskripsikan atau menggambarkan metode pembelajaran ilmu tajwid dalam menumbuhkan minat membaca al-Qur’an santri di pondok pesantren DDI al-Ihsan Kanang. Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian (1) mengenai gambaran metode pembelajaran ilmu tajwid dalam menumbuhkan minat membaca al-Qur’an pada santri di Pondok Pesantren DDI al-Ihsan Kanang yaitu menjelaskan, memperaktekkan, menghafalkan dan memberikan tugas sehingga terjadi umpan balik. (2) mengenai gambaran minat membaca al-Qur’an pada santri di Pondok pesantren DDI al- Ihsan Kanang yaitu anak-anak merasa tenang belajar ilmu tajwid ketika dibarengi dengan pertanyaan-pertanyaan tentang hukum tajwid. (3) adapun faktor pendukung dan penghambat dalam metode pembelajaran ilmu tajwid yaitu faktor pendukung ialah menyediakan buku ilmu tajwid dan mengharuskan santri untuk menghafal hukum-hukum tajwid dan adapun faktor penghambat yaitu santri mudah melupakan materi yang sudah disampaikan oleh guru karena kurangnya perhatian terhadap metode pembelajaran ilmu tajwid.