PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BUSY BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIAH PESERTA DIDIK KELOMPOK B DI RA PERWANIDA 3 SALEPPA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BUSY BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIAH PESERTA DIDIK KELOMPOK B DI RA PERWANIDA 3 SALEPPA
No Thumbnail Available
Date
2025-03-03
Authors
NURUL HAZIRAH HAMZAH
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN MAJENE
Abstract
ABSTRAK
Nama : Nurul Hazirah Hamzah
NIM : 10156120121
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Pengaruh Penggunaan Media Busy Book Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiah Peserta Didik Kelompok B di RA Perwanida 3 Saleppa
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kemampuan mengenal huruf hijaiah peserta didik kelompok b di RA Perwanida 3 Saleppa sebelum penggunaan media busy book; (2) Mengetahui kemampuan mengenal huruf hijaiah peserta didik kelompok b di RA Perwanida 3 Saleppa sesudah penggunaan media busy book; (3) Mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media busy book terhadap kemampuan mengenal huruf hijaiah peserta didik kelompok b di RA Perwanida 3 Saleppa.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental designs bentuk one-group pre-test and post-test design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi bentuk check list. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelompok b RA Perwanida 3 Saleppa yang berjumlah 51 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang peserta didik kelompok b yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif dan inferensial.
Adapun penelitian ini memperoleh hasil sebagai berikut: (1) Kemampuan mengenal huruf hijaiah peserta didik kelompok b di RA Perwanida 3 Saleppa sebelum penggunaan media busy book (pre-test) berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata 1,44; (2) Kemampuan mengenal huruf hijaiah peserta didik sesudah penggunaan media busy book (post-test) berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 2; (3) Terdapat pengaruh penggunaan media busy book terhadap kemampuan mengenal huruf hijaiah peserta didik kelompok b di RA Perwanida 3 Saleppa dilihat dari hasil uji hipotesis dimana memperoleh nilai thitung 4,910 dan nilai sig (2-tailed) 0,001 atau 0,001<0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.