Pengaruh Kemampuan Komunikasi Pendidik terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VIII A di SMP 9 Negeri Majene

Abstract

ABSTRAK

Nama : Maslah Nim : 10156119027 Jurusan/Prodi : Tarbiyah dan Kependidikan / Pendidikan Agama Islam Judul : Pengaruh Kemampuan Komunikasi Pendidik terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas VIII A di SMP 9 Negeri Majene Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kemampuan komunikasi pendidik terhadap hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam peserta didik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang berlandaskan pada filsafat positivis dan dilaksanakan di SMP Negeri 9 Majene dengan pendekatan ex-post facto. Adapun metode pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Teknik pengelolahan dan analisis data yang dilakukan melalui 2 tahapan, yakni analisis statistika deskriptif dan analisis statistika inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kemampuan komunikasi pendidik terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam peserta didik kelas VIII A di SMP Negeri 9 Majene. Kemampuan komunikasi pendidik dapat menjadi pengaruh bagi hasil belajar sebesar 16,2% Dan sisanya 83,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti.