Penggunaan Media Pembelajaran Baamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SDN No.18 Deteng-Deteng

Abstract

ABSTRAK

Nama : Nur Fadilah.M Nim : 10156119171 Judul Skripsi : Penggunaan Media Pembelajaran Baamboozle dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SDN No.18 Deteng-Deteng Penelitian ini membahas tentang penggunaan media pembelajaran baamboozle dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V SDN No. 18 Deteng-deteng. Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam masih tergolong sangat rendah dengan jumlah 59%, dan hanya 41% peserta didik yang mencapai nilai ketuntasan sehingga tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V SDN No. 18 Deteng-deteng sebelum menggunakan media pembelajaran baamboozle, bagaimana hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V SDN No. 18 Deteng-deteng setelah menggunakan media pembelajaran baamboozle dan apakah ada perbedaan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V SDN No. 18 Deteng-deteng sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran baamboozle. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dan menggunakan jenis pre-eksperimental design jenis one group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan kelas V SDN No. 18 Deteng-Deteng yang berjumlah 21 peserta didik sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test sebesar 38.10 dalam kategori sangat rendah dan nilai rata-rata post-test sebesar 70.95 dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji paired samples test diperoleh hasil bahwa nilai signifikansi (2 tailed) 0.000 kurang dari 0,05 atau 0,00 < 0,05 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak atau dengan kata lain ada perbedaan sebelum dan setelah penggunaan media pembelajaran baamboozle dalam meningkatakan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V SDN No.18 Deteng-deteng. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Baamboozle, Hasil Belajar, Pendidikan

Agama Islam