املبالغة يف كتاب "آداب العامل واملتعلم" للشيخ حممد هاشم أشعري )دراسة حتليلية بالغية(

Abstract

يهدف هذا البحث إىل كشف أساليب املبالغة وأغراضها البالغية يف كتاب 'آداب العامل واملتعلم' للشيخ حممد هاشم أشعري. اعتمد الباحث على املنهج الوصفي التحليلي مع االستعانة بنظرية علم البديع لتحليل البياانت املستخرجة من النصوص الواردة يف الكتاب. وتوصلت الدراسة إىل نتائج هامة، منها: أن املبالغة الواردة يف الكتاب ال سيما يف األحاديث النبوية املستشهد هبا تنحصر يف نوعني فقط، مها 'التبليغ' و'اإلغراق'. ومن اجلدير ابلذكر أن البحث مل جيد أي أثر لنوع 'الغلو' يف هذه النصوص، مما يدل على دقة البيان النبوي واملنهج العلمي للمؤلف يف احلفاظ على التوازن بني روعة التصوير وصدق احلقيقة العقدية. أما من حيث األغراض البالغية، فقد تنوعت استخدامات املبالغة بني التوكيد، والذم، والتجميل، ومنع سوء فهم املعىن، وذلك لرتسيخ القيم األخالقية والتعليمية يف نفوس القراء.