Implementasi Media Pembelajaran Educaplay dalam Meningkatkan Pemahaman Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII C di SMP Negeri 1 Majene
Implementasi Media Pembelajaran Educaplay dalam Meningkatkan Pemahaman Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII C di SMP Negeri 1 Majene
| dc.contributor.author | Nurfadliana | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-24T13:42:33Z | |
| dc.date.available | 2026-05-24T13:42:33Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-24 | |
| dc.description.abstract | Nama : Nurfadliana NIM : 10156122183 Prodi Judul : Pendidikan Agama Islam : Implementasi Media Pembelajaran Educaplay dalam Meningkatkan Pemahaman Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII C di SMP Negeri 1 Majene Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VIII C SMP Negeri 1 Majene yang masih didominasi metode konvensional dan minim penggunaan media interaktif, sehingga menyebabkan rendahnya antusiasme belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman belajar peserta didik sebelum dan sesudah penerapan media Educaplay, serta peningkatan pemahaman belajar peserta didik menggunakan media Educaplay pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest. Adapun jumlah sampel penelitian terdiri dari 23 peserta didik kelas VIII C SMP Negeri 1 Majene. Data dikumpulkan melalui instrumen tes pilihan ganda dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta statistik inferensial (paired sample t-test) melalui aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman belajar peserta didik. Nilai rata-rata meningkat dari 53,70 pada saat pre-test berada pada kategori kurang menjadi 79,53 pada saat post-test berada pada kategori baik, dengan selisih peningkatan sebesar 25,83. Berdasarkan hasil uji paired samples test diperoleh hasil bahwa nilai signifikansi (2 tailed) 0,00 < dari 0,05 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak atau dengan kata lain ada perbedaan peningkatan sebelum dan setelah penggunaan media pembelajaran Educaplay terhadap pemahaman belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII C di SMP Negeri 1 Majene. Kata Kunci: Educaplay, Pemahaman Belajar, Pendidikan Agama Islam | |
| dc.identifier.uri | https://repository.stainmajene.ac.id/handle/123456789/1440 | |
| dc.publisher | Repository STAIN MAJENE | |
| dc.title | Implementasi Media Pembelajaran Educaplay dalam Meningkatkan Pemahaman Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII C di SMP Negeri 1 Majene | |
| dc.type | Undergraduate Thesis | |
| dspace.entity.type |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Nurfadliana_10156122183_PAI-1 - Nurfadliana.pdf
- Size:
- 1.81 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: