IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN NO. 30 LEMBANG

Abstract

ABSTRAK Nama : Israwati Nim : 10156119019 Jurusan/Prodi : Tarbiyah dan Keguruan / Pendidikan Agama Islam Judul : Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN No. 30 Lembang Penelitian ini membahas terkait Implementasi kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SDN No. 30 Lembang Kabupaten Majene. Adapun tujuan penelitian ini ialah mengetahui bagaimana implementasi kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SDN No. 30 Lembang. Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun lokasi penelitian ini bertempat di SDN No. 30 Lembang Kelurahan Baruga Dhua Kecamatan Banggae Timur Kabupaten Majene. Selanjutnya, dalam mengecek keabsahan data yakni melalui triangulasi yang telah diperoleh dari berbagai sumber. Adapun sumber penelitian ini yakni kepala sekolah, operator sekolah dan pendidik mata pelajaran pendidikan agama Islam. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dilihat dari perangkat ajar yang digunakan dimana rumusan awal dari penyusunan rencana pembelajaran pada kebijakan kurikulum merdeka ialah dengan menganalisis minggu efektif. Kemudian mengalokasikannya pada capaian pembelajaran berdasarkan tujuan pembelajaran yang dirumuskan. Dengan adanya tujuan pembelajaran akan mempermudah dalam menyusun alur tujuan pembelajaran yang nantinya menjadi acuan dalam merumuskan modul ajar untuk diimplementasikan didalam kelas. Kemudian, dalam proses evaluasi pembelajaran, asesmen atau penilaian peserta didik terhadap hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas I di SDN No. 30 Lembang, yakni meliputi penilaian sikap spiritual, penilaian sikap sosial, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan.