Pengaruh Fasilitas Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 6 Majene.

No Thumbnail Available
Date
2025-10-13
Authors
Muhammad Heri Sofiyan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN Majene
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat fasilitas sekolah dan mengetahui tingkat prestasi belajar pada mata pelajaran PAI serta mengetahui pengaruh fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMPN 6 Majene. Adapun beberapa rumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut: pertama, bagaimana fasilitas sekolah di SMPN 6 Majene? Kedua, bagaimana prestasi belajar peserta didik pada mataa pelajaran PAI di SMPN 6 Majene? Ketiga, bagaaimanaa pengaruh fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMPN 6 Majene? Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi peserta didik dalam penelitian ini ialah 374 peserta didik SMPN 6 Majene, dengan pemilihan sampel menggunakan simple random sampling yang besaran sampelnya ditentukan dengan rumus slovin sehingga sampel diperoleh 79 peserta didik sebagai responden. Metode pengumpulan data dengan metode angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data mengunakan analisis deskriptif, analisis uji coba instrumen dengan bantuan aplikasi SPSS 26, dan analisis uji regresi linear sederhana pada tarafsignifikansi 5%. Hasil penelitian yang didapatkan dalam penelitian ini ialah: pertama, fasilitas sekolah di SMPN 6 Majene berada dalam kategori sangat baik dengan persentase 53,2% sebanyak 42 responden. Kedua, mengenai prestasi sekolah pada mata pelajaran PAI, menunjukan prestasi belajar peserta didik berada dalam kategori baik dengan persentase sebesar 73,4% dari 58 peserta didik. Ketiga, hasil analisis diperoleh bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh thitung 0,200 < ttabel 1,991, pada taraf signifikansi 5% dengan 0,842 > 0,050 maka diperoleh keputusan Ha ditolak dan Ho diterima yang berarti bahwa tidak ada pengaruh antara fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMPN 6 Majene. Kata Kunci: Fasilitas Sekolah, Prestasi Belajar, PAI.
Description
Keywords
Citation