KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN METODE JIGSAWDI KELASVIII SMP NEGERI2 TINAMBUNG KAB. POLEWALI MANDAR

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Metode Jigsaw di VIII SMP Negeri 2 Tinambung Kab. Polewali Mandar? (2) Apa Faktor Pendukung dan Penghambat Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penerapan Metode Jigsaw di Kelas VIII SMP Negeri 2 Tinambung Kab. Polewali Mandar? Adapun jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan beberapa pendekatan, yaitu pendekatan pendekatan pedagogik. Pendekatan pedagogik adalah pendekatan dengan cara mendekati objek peneliti dengan menggunakan teori-teori pendidikan. Penelitian ini bersifat langsung ke lokasi penelitian yaitu di SMP Negeri 2 Tinambung Kab, Polewali Mandar, serta mengumpulkan data-data bahan mentah dari hasil wawancara, kemudian dianalisis dan memberikan kesimpulan pada hasil yang diperoleh berdasarkan pemahaman peneliti. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasannya Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Metode Jigsaw di Kelas VIII SMP Negeri 2 Tinambung Kab. Polewali Mandar sudah memadai, biarpun masih ada peserta didik yang malu untuk berbicara dan terkadang ada juga peserta didik yang bosan dengan metode itu, akan tetapi Guru PAI tidak akan perna menyerah untuk selalu membuat peserta didik semangat dalam belajar.