Implementasi Project Based Learning pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di Kelas X.9 SMAN 2 Majene: Tantangan dan Solusi

dc.contributor.author Husnul Khatimah
dc.date.accessioned 2025-07-03T07:05:20Z
dc.date.available 2025-07-03T07:05:20Z
dc.date.issued 2025-07-03
dc.description.abstract ABSTRAK Nama : Husnul Khatimah NIM : 10156121008 Model Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Implementasi Project Based Learning pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di Kelas X.9 SMAN 2 Majene: Tantangan dan Solusi Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi project based learning pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di kelas X.9 SMAN 2 Majene dan mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasinya serta solusi yang diberikan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam implementasi PjBL pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di kelas X.9 SMAN 2 Majene. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PjBL telah dilaksanakan sesuai tahapan, yaitu: memberikan pertanyaan mendasar, merancang proyek, menyusun jadwal, memantau pelaksanaan proyek, penilaian, dan evaluasi. Adapun tantangan yang menghadapi guru, yaitu: kurangnya pemahaman peserta didik terhadap pertanyaan mendasar, menyesuaikan proyek dengan kebutuhan, kesesuaian proyek dengan materi, perbedaan karakterisitik peserta didik, mengelola waktu, peserta didik kurang aktif dalam mengerjakan proyek, menentukan nilai yang objektif, menilai seluruh proses pembelajaran. Adapun tantangan yang dihadapi peserta didik yaitu: kesulitan dalam mencari materi, keterbatasan waktu, dan ketimpangan kontribusi kelompok. Solusi yang diberikan mencakup: mendorong peserta didik yang pasif untuk berpartisipasi, pemantauan dan pengamatan oleh guru selama pengerjaan proyek dan menyesuaikan aspek yang dinilai dengan rubrik penilaian. Kata Kunci: Project Based Learning, Pendidikan Agama Islam, Tantangan dan Solusi
dc.identifier.uri https://repository.stainmajene.ac.id/handle/123456789/1001
dc.publisher Repository STAIN Majene
dc.title Implementasi Project Based Learning pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di Kelas X.9 SMAN 2 Majene: Tantangan dan Solusi
dc.type Thesis
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
10156121008_HUSNUL KHATIMAH_PENDIDIKAN AGAMA ISLAM - Husnul Khatimah.pdf
Size:
1.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: