Analisi Peran Guru PAI dalam Meningkatakan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 1 Kalukku Kabupaten Mamaju

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru PAI dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMAN 1 Kalukku, Kabupaten Mamuju. Guru PAI memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, memotivasi peserta didik serta mengembangkan metode pembelajaran yang efektif guna menumbuhkan minat belajar mereka. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar peserta didik serta strategi yang diterapkan oleh guru dalam meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki kontribusi signifikan dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik melalui penggunaan metode pembelajaran yang interaktif, pendekatan yang bersifat personal, serta penciptaan suasana belajar yang menyenangkan. Selain itu, guru juga berperan sebagai fasilitator dan pembimbing dalam membantu peserta didik memahami materi dengan lebih baik. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi para pendidik, terutama guru PAI, dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif guna mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Kata kunci: Peran Guru PAI, Minat Belajar, Peserta Didik