HUBUNGAN PELAKSANAAN SALAT TAHAJUD DENGAN DISIPLIN BELAJAR SANTRIWATI KELAS VIII DI PONDOK PESANTREN SYEKH HASAN YAMANI

Abstract

ABSTRAK

NAMA : Nur Aisyah NIM : 10156119119 PROGRAM STUDI : Pendidikan Agama Islam JURUSAN : Tarbiyah dan Keguruan JUDUL SKRIPSI Hubungan Pelaksanaan Salat Tahajud dengan Disiplin Belajar Santriwati Kelas VIII di Pondok Pesantren Syekh Hasan Yamani

Peneliian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pelaksanaan salat tahajud dengan disiplin belajar santriwati kelas VIII di Pondok Pesantren Syekh Hasan Yamani. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuatitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 43 santriwati. Peneliti menggunakan sampling jenuh yakni seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner sedangkan teknik analisis data adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan bantuan SPSS 25.

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh peneliti tentang hubungan pelaksanaan salat tahajud dengan disiplin belajar santriwati kelas VIII di Pondok Pesantren Syekh Hasan Yamani adalah : 1) Tingkat Pelaksanaan salat tahajud santriwati yaitu 80,9% yang artinya berada dalam kategori sangan baik , 2) Tingkat disiplin belajar santriwati yaitu 82,7% yang artinya berada dalam kategori sangat baik , 3) Berdasarkan hasil penelitian pengujian hipotesis yaitu rxy = 0,674 > 0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara pelaksanaan salat tahajud dengan disiplin belajar santriwati kelas VIII di Pondok Pesantren Syekh Hasan Yamani dan hubungan antara variabel Pelaksanaan salat tahajud dengan disiplin belajar “kuat” dan bentuknya posistif. Jadi dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak.

Kata Kunci : Pelaksanaan Salat Tahajud, Disiplin Belajar, Santriwati