HUBUNGAN PENGAMALAN IBADAH SALAT DUHA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH PESERTA DIDIK DI MTs AL-IHSAN KENJE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengamalan ibadah salat duha dan mengetahui hasil belajar mata pelajaran fikih di MTs Al Ihsan Kenje. Adapun beberapa rumusan masalahnya adalah sebagai berikut: pertama, Bagaimana tingkat pengamalan ibadah salat duha peserta didik di MTs Al-Ihsan Kenje?. Kedua, Bagaimana hasil belajar mata pelajaran Fikih peserta didik di MTs Al-Ihsan Kenje?. KetigaApakah ada hubungan pengamalan ibadah salat duha dengan hasil belajar mata pelajaran fikih di MTs Al-Ihsan Kenje?. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di MTs Al Ihsan Kenje yang berjumlah 83 peserta didik. Denga jumlah sampel 83 peserta didik. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan statisti deskriptif dan statistik inferensial dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian yang didapatkan dalam penelitian ini adalah : pertama, pengamalan ibadah salat duha di MTs Al Ihsan Kenje dengan julah rata-rata 4,02 termasuk kedalam kategori baik. Kedua hasil belajar mata pelajaran fikih peserta didik di MTs Al Ihsan Kenje dengan julah rata-rata 80,85 termasuk dalam kategori baik. Ketiga, hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti bahwa tidak ada hubungan antara pengamalan ibadah salat duha dengan hasil belajar mata pelajaran fikih. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis sengan nilai signifikansinya 0,946 > 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H1 di tolak dan H0 di terima yang memiliki arti bahwa tidak terdapat hubungan antara pengamalan ibadah salat duha dengan hasil belajar mata pelajaran fikih di MTs Al Ihsan Kenje.