Analisis Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas XI di MA BPII Pamboang

dc.contributor.author Faisal Sumantri Hamudeng
dc.date.accessioned 2026-05-24T16:09:45Z
dc.date.available 2026-05-24T16:09:45Z
dc.date.issued 2026-05-24
dc.description.abstract Nama : NIM : Faisal Sumantri Hamudeng 10156120225 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Analisis Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas XI di MA BPII Pamboang Penelitian ini membahas penerapan penilaian autentik dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadist pada kelas XI di MA BPII Pamboang. Penilaian autentik menjadi salah satu komponen penting dalam Kurikulum 2013 karena menekankan keterpaduan aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik. Fokus penelitian ini adalah bagaimana guru merencanakan, melaksanakan, serta mengevaluasi penilaian autentik, serta faktor pendukung dan penghambat dalam implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif lapangan dengan pendekatan fenomenologis. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru mata pelajaran, serta peserta didik kelas XI. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian autentik di MA BPII Pamboang telah dilaksanakan dari awal hingga akhir pembelajaran dengan menilai aspek sikap melalui observasi, pengetahuan melalui tes lisan dan tertulis, serta keterampilan melalui praktik hafalan. Faktor pendukung implementasi penilaian autentik meliputi adanya pembelajaran BTQ, ketersediaan sarana prasarana, dan komitmen guru. Namun, terdapat hambatan seperti keterbatasan waktu dan kesulitan guru dalam menyusun instrumen penilaian yang sesuai. Kesimpulannya, penerapan penilaian autentik pada mata pelajaran Al Qur’an Hadist di MA BPII Pamboang sudah berjalan cukup baik meskipun masih menghadapi kendala teknis dan manajerial. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam peningkatan mutu pembelajaran agama Islam, khususnya dalam pengembangan penilaian autentik yang lebih efektif. Kata Kunci: Penilaian Autentik, Al-Qur’an Hadist, MA BPII Pamboang
dc.identifier.uri https://repository.stainmajene.ac.id/handle/123456789/1458
dc.publisher Repository STAIN MAJENE
dc.title Analisis Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas XI di MA BPII Pamboang
dc.type Undergraduate Thesis
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Faisal Sumantri Hamudeng 10156120225 PAI - Faisal Sumantri Hamudeng.pdf
Size:
2.08 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: