Penggunaan Model Crossword Puzzle Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Vii A Mtsn 1 Polewali Mandar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik sebelum diterapkan model Crossword Puzzle pada pembelajaran akidah akhlak. (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik setelah diterapkan model Crossword Puzzle pada pembelajaran akidah akhlak. (3) Untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan setelah menerapkan model Crossword Puzzle pada pembelajaran akidah akhlak di kelas VII A MTsN 1 Polewali Mandar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pre-test dan post-tes. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari semua siswa VII A di MTsN 1 Polewali Mandar sekaligus menjadi sampel yang berjumlah 23 orang. Instrumen pada penelitian ini menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ialah teknik analisis data deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) hasil belajar peserta didik sebelum menerapkan model Crossword Puzzle pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas VII A MTsN 1 Polewali Mandar termasuk dalam kategori kurang dengan nilai rata-rata 64,86. (2) Hasil belajar peserta didik setelah menerapkan model Crossword Puzzle pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas VII A MTsN 1 Polewali Mandar termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 80,82. (3) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan setelah menerapkan model Crossword Puzzle pada pembelajaran akidah akhlak kelas VII A MtsN 1 Polewali mandar berdasarkan hasil uji paired sampel t-test dengan memperoleh nilai sig 0,000. Hal tersebut dapat di simpulkan bahwa hipotesis H0 tidak valid dan hipotesis H1 Valid. Hal ini di sebabkan karena nilai sig, (2 Paired) lebih kecil dari pada signifikan α yakni 0,000 < 0,005.