UPAYA PENGELOLAAN KELAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMPN 3 TINAMBUNG KABUPATEN POLEWALI MANDAR

Abstract

ABSTRAK Nama : Rahmayani NIM : 10156118005 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Upaya Pengelolaan Kelas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar Peserta Didik di Kelas VIII SMPN 3 Tinambung Kabupaten Polewali Mandar

Beberapa masalah kejenuhan belajar Peserta didik guru Pendidikan Agama Islam Berupaya Mengatasi kejenuhan belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Upaya Pengelolaan Kelas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) bersifat kualitatif deskriftif dengan pendekatan fenomenologis. Metode pengumpulan data menggunakan pedoman observasi, pedoman wawancara. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya Upaya Pengelolaan Kelas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kejenuhan Belajara Peserta Didik di Kelas VIII SMPN 3 Tinambung yaitu Guru PAI selalu berupaya mengatasi kejenuhan Peserta Didik dengan cara menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi, melakukan pendekatan terhadap peserta didik yaitu pendekatan emosional dan pendekatan keagamaan, dan melakukan evaluasi setiap akhir kegiatan pembelajaran yang dilakukan sebagai umpan balik terhadap proses kegiatan belajar mengajar, yang selanjutnya akan dijadikan sebagai titik tolak untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran selanjutnya.

Kata Kunci : Upaya Pengelolaan Kelas, Kejenuhan Belajar, Peserta didik.