Penerapan Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V DI SD Negeri No. 6 Kampung Baru Majene

No Thumbnail Available
Date
2025-10-30
Authors
Zakina Asdar
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Repository STAIN Majene
Abstract
ABSTRAK Nama : Zakina Asdar Nim : 10156121162 Judul : Penerapan Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V DI SD Negeri No. 6 Kampung Baru Majene Skripsi ini membahas tentang penerapan aplikasi canva dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas V A di SD Negeri No. 6 Kampung Baru Majene. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan aplikasi canva dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas V A di SD Negeri No. 6 Kampung Baru Majene. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Pada penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre- Experimenal Design menggunakan jenis Pre-Test dan Post-Test One Group design. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas V A. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar angket sebanyak 17 item pernyataan yang diberikan kepada peserta didik pada saat Pre-test dan Post-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan aplikasi canva memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar peserta didik. Hal ini terlihat dari peningkatan skor rata-rata motivasi belajar peserta didik sebelum penerapan dengan nilai rata-rata motivasi Intrinsik 2,93, setelah penerapan nilai rata-rata peserta didik meningkat menjadi 3,55, motivasi ekstrinsik sebelum penerapan dengan nilai rata-rata 3,17, setelah penerapan nilai rata-rata peserta didik meningkat menjadi 3,66 dan amotivasi sebelum penerapan dengan nilai rata- rata 2,51 dan setelah penerapan nilai rata-rata menjadi 1,68, dengan kata lain terjadi peningkatan yang signifikan. Berdasarkan uji Paired test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar sebelum dan setelah diterapkan. Dengan demikian, penerapan aplikasi canva dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V A di SD Negeri No. 6 Kampung Baru Majene. Kata Kunci : Penerapan Aplikasi Canva, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam
Description
Keywords
Citation