Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam

Permanent URI for this collection

https://repository.stainmajene.ac.id/handle/123456789/83

Browse

Browsing Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam by Author "AGUSTINA"
  • Item
    IMPLEMENTASI OUTDOOR LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK DI SDN 18 BABABULO
    (STAIN MAJENE, 2024) AGUSTINA
    Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : Implementasi Outdoor Learning pada mata pelajaran pendidikan islam untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan . Outdoor learning merupakan pembelajaran yang dilakukan diluar kelas dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah sedangkan karakter peduli lingkungan merupakan usaha sadar untuk menanamkan nilai-nilai karakter berbasis lingkungan yang berupaya meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap pelestarian lingkungan. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu mengetahui implementasi outdoor learning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SDN 18 Bababulo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif yang membangun makna berdasarkan data lapangan. Prosedur penelitian kualitatif ini, menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau lisan dan perilaku yang di amati. Pengumpulan data dilakukan dengan memgadakan observasi , wawancara, mendalam dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisi data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari data tersebut diambil kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dijelaskan di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang dilakukan diluar kelas outdoor learning dapat menumbukan karakter peduli lingkungan peserta didik. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam sudah dijelaskan bagaima sebagai ummat manusia harus mempunyai rasa tanggung jawab terhadap lingkungan, bahkan dalam pembelajarannya peserta didik diajak langsung keluar ruangan agar peserta didik dapat berinteraksi langsung dengan alam. Melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini peserta didik diajarkan untuk taat membuang sampah pada tempatnya, memelihara lingkungan, menjaga kebersihan lingkungan, dan menyiram tanaman sebab dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dikatakan juga bahwa kebersihan adalah sebagian dari iman.